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交流學(xué)習(xí),共促發(fā)展—獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)
發(fā)布日期:2024/1/30   發(fā)布者:內(nèi)分泌科   閱讀次數(shù):6565 次 [關(guān)閉]

   糖尿病是常見的慢性疾病,病程遷延,并發(fā)癥較多,我國(guó)糖尿病發(fā)病率逐年上升,血糖控制尚不理想。而飲食控制是糖尿病治療的五架馬車之一,無(wú)論病情輕重,是否已經(jīng)采用藥物治療,都必須堅(jiān)持科學(xué)飲食。但多數(shù)糖尿病患者飲食管理狀況較差,患者對(duì)飲食知識(shí)的掌握程度低、依從性差,故糖尿病飲食指導(dǎo)尤為重要。傳統(tǒng)的糖尿病飲食指導(dǎo)主要以知識(shí)宣講為主,患者被動(dòng)接受,學(xué)習(xí)積極性差,對(duì)其行為指導(dǎo)的收效也較差。因此,必須改變傳統(tǒng)的飲食指導(dǎo)方式,提高飲食指導(dǎo)的獲益。

   2024年1月6日下午,臨床營(yíng)養(yǎng)科李芳主任與內(nèi)分泌科全體護(hù)理人員進(jìn)行了糖尿病健康飲食的相關(guān)交流學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)中,我們采用食物模型來(lái)更直觀的了解食物的重量,根據(jù)患者情況計(jì)算出每日所需熱量,確定其飲食結(jié)構(gòu),制定相關(guān)食譜,滿足機(jī)體需要,更好的控制血糖。

   通過(guò)此次交流學(xué)習(xí),讓大家對(duì)糖尿病飲食有了更深入的了解,在今后工作中,我們將改變傳統(tǒng)宣教方式,通過(guò)采取患者回授法讓其掌握科學(xué)飲食,更好的控制血糖,防止并發(fā)癥的發(fā)生。

 



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