2014年10月30日下午，我科對年輕護士開展仿真模擬急救演習，采取場景模擬、擬定急救方案、角色扮演、現(xiàn)場實施急救等環(huán)節(jié)，演習結(jié)束后，護士長及科內(nèi)高年資護士對參加培訓護士進行培訓前后急救能力給予評價和指導，旨在全面提高兒科低年資護士的綜合素質(zhì)，現(xiàn)場應急協(xié)調(diào)能力和實踐操作技能，更提高了兒科危急癥的救治水平。
（文/圖 金沛蓉、吳麗華）
